河北中學教師資格證面試結構化真題
- 時間:
- 2020-08-24 15:16:18
- 作者:
- 王老師
- 閱讀:
- 來源:
- 河北教師教育網




1、老師規定遲到學生要向同學鞠躬道歉,包括老師在內,但是這天老師遲到了,說今天我例外吧,你怎么看?
第一,為人師表,要以身作則,因此教師應該要向全體學生道歉,表示不會再遲到
第二,與學生討論遲到的懲罰方式是否合適,并建立獎勵機制,對守時的學生進行適當獎勵。
第三,組織以“守時守信”為主題的班會,讓學生意識到守時守信的重要性。
2、賞識教育助長了學生的優越情緒,對于這個現象,你怎么看?
第一,賞識教育可以增強學生的自信心,提高學生的學習動力和興趣,建立良好的師生關系。
第二,過度的賞識教育會在某種程度上增加學生的自大情緒,不利于學生建立正常的學習動機和學習心態。
3、考生上課舉手回答問題老師怕影響進度,不理會,你怎么看?
第一,教師控制課堂時間很正常,但應當與學生說明情況。
第二,表揚積極發言的學生,鼓勵其繼續努力,有想法課下繼續交流。
第三,教師的時間把控能力應進一步提升。
4、重大考試老師對作弊視而不見,你怎么看?
第一,要對該老師進行嚴肅的思想教育,情節嚴重需要有關部門介入處理。
第二,對作弊的學生主要進行思想教育,若情節嚴重也可進行相關處理,并對學生的考試成績進行評定。
第三,平時加強對學生和教師的思想教育,保證考試的公平公正
5、有學生課間哭泣,你怎么辦?
第一,檢查他是否受傷或生病,有情況及時送醫。如果只是情緒原因,將其帶回辦公室安撫其情緒。
第二,待學生冷靜后,詢問他哭泣的原因,幫助找出原因并解決。
第三,事后組織班會活動,教育學生學會調節自己的情緒有困難及時找老師幫忙解決。
6、小麗回家莫名其妙哭了,你作為班主任怎么辦?
作為老師應該多關心學生,我會從以下幾個方面去做:
第一,詢問家長具體情況。
第二,耐心和小麗溝通,詢問情況。
第三,反思自己,是否平時和學生交流太少。
第四,開主題班會,互幫互助。
7、你的課堂上,小朋友討論很激烈,你怎么處理?
我會及時處理,保證課堂秩序的正常。
第一,我會微笑的叫停小朋友的討論;繼續上課。
第二,我會對小朋友們的討論進行贊賞和總結。
第三,之后我會反思自己課堂把控能力的不足。
8、小剛上課不發言,作為老師要怎么做
按如下處理:
第一,與學生溝通。了解不發言的原因,對癥下藥。
第二,與家長溝通。家校共建,促進學生健康成長。
第三,反省自己。狠抓學習過程和各個環節的落實工作
9、學生邀請你參加生日會你怎么辦?
第一,委婉拒絕,解釋原因,提前祝該學生生日快樂;
第二,了解全體學生的情況,為同月生日的同學一起在班級慶生;
第三,開展手工活動,讓學生回贈手工小卡片,加深師生情和同學之間友誼。
10、小明不做家務,老師向家長反映,家長說,我們在家都不做家務,作為老師,你怎么處理?
第一,與家長溝通,糾正家長錯誤的教育觀念,加強家校共育
第二,與學生溝通,擺正學生的態度,加強思想建設。
第三,召開班會,促進學生全面發展。
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