河北幼兒教師資格證面試考試不過?有哪些原因呢?

　　原因一：不像一名幼兒園老師!

　　從外在形象上看，有些考生覺得普通應(yīng)聘面試都要穿的西裝革履，何況考證面試了，應(yīng)該給人一種正式的感覺。針對(duì)這個(gè)誤區(qū)，首先，明確一點(diǎn)，我們要去應(yīng)聘的是幼兒園教師資格，如果你的衣著風(fēng)格像一位商務(wù)人士或職場(chǎng)精英，那么顯然與幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)并不相符，幼兒園老師的著裝大家可以參考一線教學(xué)老師的衣著但注意不要穿園服，這樣既不過分隨意又能體現(xiàn)親切之感。

　　從言談舉止上看，幼師面試試講中不僅要講普通話，聲音洪亮有激情，更要體現(xiàn)出面向幼兒這一特點(diǎn)，語(yǔ)言要親切兒童話而不是侃侃而談，動(dòng)作自然大方為好切記過于拘謹(jǐn)肢體僵硬。同時(shí)，很多考生知道要面帶微笑，但需注意，這個(gè)微笑絕不是禮儀上的彎起嘴角，更重要的是眉眼含笑，以傳遞出對(duì)幼兒的喜愛。

　　原因二：專業(yè)知識(shí)、技能不會(huì)展示!

　　眾所周知，幼兒教師資格面試試講是圍繞彈、唱、畫、折、講、玩幾大技能進(jìn)行的，其中考查的不僅是幼兒教師組織活動(dòng)的能力，更有教師的技能展示。有些考生偏重于活動(dòng)組織而忽視了技能融合以至于既缺少亮點(diǎn)也沒有完成題目要求，導(dǎo)致面試失利。

　　技能展示則是很多考生容易忽略的，有些考生更是因?yàn)閼峙履骋患寄芏霈F(xiàn)棄考的情況，這就要求考生要做好準(zhǔn)備，技能非一日之功，需要大家在平日做好積累，練習(xí)簡(jiǎn)筆畫和簡(jiǎn)單的兒歌彈唱。同時(shí)考生更要有意識(shí)展現(xiàn)自己的技能，注重技能間的融合，展示亮點(diǎn)。

　　原因三：忽視結(jié)構(gòu)化答辯的重要性

　　一方面考生存在知識(shí)盲區(qū)，比如對(duì)時(shí)事政治缺乏關(guān)注，在聽到考題后，出現(xiàn)慌張的情緒要么放棄作答，要么憑借自己的理解胡亂作答，給考官留下了不好的印象。建議多關(guān)注時(shí)事政治，尤其是教育類方向，真正了解內(nèi)容后，才能夠充實(shí)作答。另一方面考生對(duì)結(jié)構(gòu)化、答辯的重視程度不夠，主要表現(xiàn)在回答時(shí)間短，以及答辯時(shí)的態(tài)度過于放松等。建議結(jié)構(gòu)化2道題要作答4分鐘左右，答辯部分不能視為考試結(jié)束而放松心態(tài)，回答時(shí)站在考官視角思考該問題想考查的方向，盡量有邏輯的多角度的展示自身優(yōu)點(diǎn)和對(duì)幼兒工作的熱愛。

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