【導讀】河北教師資格證面試試講模板是怎樣的，針對這個問題，河北教師資格證面試試講為大家整理了以下資料，大家一起看看吧。

　　各位老師，今天我試講的內容是___________，下面開始我的試講。

　　上課，同學們好，請坐。在今天上課之前，老師想先問大家一個問題：“___________?哦，你說___________，___________。你說 ，那同學們，你們想深入了解一下___________么?今天我們就一起來學習 (板書)。

　　接下來，同學們看一下大屏幕，老師給大家介紹一個同年齡的朋友___________，她遇到了一個問題，我們一起來看一看：___________。 同學們思考一下，為什么會會出現這樣的問題呢?(問題可以替換)請大家結合自己的生活實際來想一想，你來說___________，你說，___________。見解很好，哪位同學來補充一下，同桌，你來說___________，通過兩位同學的回答我們知道___________，其實，___________。

　　既然我們知道___________，那下一個需要解決的知識點提問出來 ，請同學們以小組為單位，結合老師在大屏幕上展示的資料，(資料可以描述出來)進行討論。并選出代表進行發言，老師給大家五分鐘的時間，現在開始。好的，時間到，在剛才的討論過程中老師發現我們第五組討論的比較激烈，我們請第五小組的代表來談談你們討論成果。你是說___________。

　　第五組代表回答問題聲音比較洪亮，思路也比較清晰，總結的內容很到位，非常不錯，請坐。還有其他同學有不同的想法，可以補充的嗎?第三排的男生手舉的真高，你來回答吧。你說___________。你有一雙慧眼，火眼金睛，把藏在背后的東西也找出來了。請坐。 (教師總結)___________ 。接下來，同學們想象看這樣一個案例 ， 描述案例___________。你會怎么幫助案例中的同學呢?老師給同學們十分鐘的時間，思考 ___________(下一個問題) 。時間到，有哪位同學愿意分享自己 ?第一排的女生你來給大家說說___________。那接下來還有誰來分享?最后一排的男生你來說。你說___________。你太棒了。同學們，通過以上幾位同學的回答我們可以得到___________，___________ 。

　　(……可以重復此解決知識點的方式)

　　同學們，這節課上到這里馬上就要結束了。我們請一位同學來跟我們分享一下他這節課的收獲。好，最后一排角落里的這位男同學你來說。你是說這節課___________，你知道了___________。這位同學總結的非常不錯，說明你上課聽課非常認真，請坐。同學們，老師希望通過這節課的學習___________ 。

　　最后，老師給大家布置兩個任務，

　　第一：___________。第二：___________ 。

　　師：我們的課學到這里就學完了，同學們下課。

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