河北普通話二級甲等算是比較標準的普通話了，是普通話三級六等自上而下的第三等，要求應試人在朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

　　但我國幅員遼闊，受地域方言的影響，或多或少大家在難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)上容易出現失誤，從而與二級甲等失之交臂。

　　部分應試人舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等等，或者音調不準等等。不過這些都是可以糾正的，使用正確的發音方法，掌握發音部分發聲技巧，都是可以克服的。

　　另外，從個別行業的普通話等級要求也能看出來，二級甲等的成績并不是那么容易獲得的，不然也不會對部分行業有針對性的二級甲等的要求了。

　　哪些職業要求普通話需要達到二級甲等及以上呢?

　　中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;高等學校的現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。

　　報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。

　　師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。

　　公共服務行業的特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等)，普通話水平不低于二級甲等。

　　通過以上行業的普通話等級要求我們可以看出與溝通、語言表達密切相關的職業，普通話至少需要在二級甲等及以上，可見目前大多數人的普通話等級達不到這一要求，從通過的人數比例來看，二級甲等的成績并不是那么容易取得的。

　　雖然二級甲等的考試成績并不是那么好考，但只要大家認真備考，明確自己的發音缺陷，掌握正確的發音方法，針對普通話水平測試四大題目做針對性練習，是可以取得理想的普通話等級的。

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