什么是教師編制?

　　在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇。

　　什么是教師備案制?

　　教師備案制，是在符合國家法律制度的情況下，聘任雙方在平等自愿的前提下，由學(xué)校或者教育行政部門根據(jù)教育教學(xué)崗位設(shè)置，聘請(qǐng)有教師資質(zhì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的一項(xiàng)教師任用制度。教師備案制，最大的亮點(diǎn)在于人員不再納入編制管理，根據(jù)2016年人社部新聞發(fā)言人李忠的官方解釋，所謂“不納入編制管理”，就是取消事業(yè)單位編制，但保留事業(yè)單位性質(zhì)。

　　而之所以要保留事業(yè)單位性質(zhì)，主要是考慮到高校、公立醫(yī)院的公益屬性，不能完全推向市場化，還要由財(cái)政進(jìn)行差額撥款。在全部取消事業(yè)單位編制之后，未來教師和公立醫(yī)院將會(huì)實(shí)行全員合同聘任制。

　　編制、備案制的區(qū)別?

　　簡單的說，有無編制的區(qū)別基本在以下兩個(gè)方面:

　　1、備案制比編制報(bào)名條件更低，編制學(xué)歷要求往往都需要全日制，且至少本科及以上。而備案制，全日制大專，甚至函授本科也都是可以的。

　　2、備案制比編制招聘名額更多，機(jī)會(huì)更大。

　　教師備案制工作及待遇上有什么變化?

　　1、備案制教師在職期間，薪資報(bào)酬參照同類事業(yè)編制人員執(zhí)行。

　　備案制教師與同類事業(yè)編制人員享有同等的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培訓(xùn)、進(jìn)修等待遇。

　　即“在公開招聘、職稱考評(píng)、崗位聘用、考核獎(jiǎng)懲、薪酬分配、社會(huì)保險(xiǎn)、管理使用等方面，適用事業(yè)單位人事管理政策，同工同酬，同等待遇”。

　　2、五險(xiǎn)二金，保障優(yōu)厚。

　　按照國家有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一參加企業(yè)職工基本社會(huì)保險(xiǎn)，建立企業(yè)年金制度，繳納住房公積金。實(shí)行人員控制總量備案管理內(nèi)的工作人員參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)，按照相關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，建立職業(yè)年金制度。過去事業(yè)單位改革推不動(dòng)的一大原因就是養(yǎng)老保險(xiǎn)的問題，現(xiàn)在全部參保，解除了后顧之憂。

　　3、效益好的單位待遇會(huì)更好。

　　實(shí)行人員控制總量備案管理后，事業(yè)單位在用人方面享有更多自主權(quán)。主要體現(xiàn)在可以自主制訂單位內(nèi)部人事管理制度;自主管理崗位設(shè)置;自主安排、執(zhí)行用人計(jì)劃;自主公開招聘各類人才;自主組織競聘上崗和人員聘用管理;自主確定本單位績效工資分配方式。

　　其實(shí)，備案制只是目前的一種創(chuàng)新型招聘人才的辦法。

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