1、班主任的工作重點和最為經常的工作是( )。

　　A. 全面了解和研究學生

　　B. 整合各方面教育影響，使其形成正向合力

　　C. 對學生進行品德教育 

　　D. 教育學生努力學習

　　2、在考試的時候有的學生往往覺得答案就在腦子里轉來轉去，卻表達不出來。這種現象說明這個學生( )。

　　A. 對知識不夠熟悉，一知半解

　　B. 失去了提取知識的線索

　　C. 各種相似的知識在一起發生了干擾

　　D. 心情太緊張，降低了知識提取的效率

　　3、俗話說，“舍不得孩子套不住狼”。下列各項中，對此句理解不正確的是( )。

　　A. 想套得住狼，就要舍得孩子

　　B. 只要舍得孩子，就能套得住狼

　　C. 舍得孩子，也許能套得住狼

　　D. 只有舍得孩子，才能套得狼

　　4、晶晶今年15歲，因為家庭經濟太困難，晶晶的父母讓晶晶輟學去廣州一家小服裝廠工作以補貼家用。晶晶父母的做法是( )。

　　A. 正確的

　　B. 違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的規定 

　　C. 可以理解的

　　D. 違反了《中華人民共和國教育法》的規定

　　5、在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性;二是(　　)。

　　A. 說到做到

　　B. 敬業精神

　　C. 熱心和同情心

　　D. 重義氣講交情

　　答案及解析：

　　1. C【解析】班主任的工作重點和最為經常的工作是對學生進行品德教育。由于班主任相對于各科教師來說在德育方面肩負著更加重要的職責，是專門的德育工作者、班級管理者以及關系協調者，所以對學生進行品德教育成為班主任工作的重點和關鍵。

　　2. B【解析】提取失敗說認為儲存在長時記憶中的信息是永遠不會丟失的，我們之所以對一些事情想不起來，是因為我們在提取有關信息時沒有找到適當的提取線索，而一旦有了正確的線索.經過搜索所需要的信息就能被提取出來

　　3. B【解析】此題考查考生對逆否等價命題的把握。逆否等價命題公式為:P→Q-Q→-P,題干為“-孩子→-狼”等價于“狼→孩子”,前推后:狼→孩子,前推后:孩子→狼,孩子→狼或孩子→-狼,后推前:狼→孩子。

　　4. B【解析】《未成年人保護法》第十三條規定：“父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。”故本題選B。

　　5. C【解析】教師的熱心和同情心也對教學效果有顯著影響。

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