小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)模擬習(xí)題:信息處理能力 3
- 時(shí)間:
- 2018-12-19 17:29:42
- 作者:
- 羅老師
- 閱讀:
- 來源:
- 河北教師教育網(wǎng)




三、語言應(yīng)用題
1.下面一段話不夠簡潔,請(qǐng)將多余的字詞刪除,不得損害原意。
明星偷稅案時(shí)有發(fā)生,對(duì)此,一位稅務(wù)官員說:“目前,明星與一般普通百姓的收入懸殊很大,但明星中有些人有違法行為,不依法納稅。對(duì)此,還要加強(qiáng)宣傳教育,對(duì)那些情節(jié)嚴(yán)重的要依法給予法律制裁,絕不讓那種坑害國家的思想和行為任其泛濫。”
應(yīng)刪去的詞語是:____。
【參考答案】刪去“一般”“很大”“法律”“任其”。
【名師點(diǎn)睛】本題考查“辨析并修改病句”和“語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的能力。“一般”與“普通”重復(fù);“很大”與“懸殊”重復(fù);“泛濫”含有不受約束的意思,“任其”多余。
2。自2009年8月15日起,公安部作出部署:在全國開展為期兩個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。在整治行動(dòng)期間,各地紛紛開展“勸誡酒后駕車,安全寄語獻(xiàn)溫情”活動(dòng),請(qǐng)你擬寫一條勸告司機(jī)不要酒后駕駛的交通標(biāo)語。要求:具有人性化和親和力,至少使用一種修辭手法,不超過20個(gè)字。
【參考答案】示例一:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚。
示例二:喝酒過多傷肝,酒后駕車要命。
示例三:開車不喝酒,喝酒不開車。
【名師點(diǎn)睛】本題考查“語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”和“正確運(yùn)用常用的修辭方法”的能力。本題難在要使用修辭手法。所給示例主要是對(duì)偶、回文修辭方法。所謂標(biāo)語,就是用簡短的文字寫出的具有宣傳鼓動(dòng)作用的句子。是直接書寫在墻壁、木牌等載體上,或者張貼、懸掛在公共場(chǎng)合,發(fā)揮宣傳鼓動(dòng)作用的。它有著很強(qiáng)的實(shí)用性。標(biāo)語的擬寫要注意它的針對(duì)性、通俗性、藝術(shù)性和規(guī)定性。
3.閱讀下面兩則材料,回答問題。
材料一:2009年10月21日14時(shí)15分許,長江沙市寶塔灣,一陣急促的呼救聲打破了歡樂與平靜,2名男孩不慎落水。十余名長江大學(xué)學(xué)生,緊急決定手拉手結(jié)成人梯下水施救。兩名落水者最終獲救,但陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生溺亡,均年僅19歲。湖北省委授予來自長江大學(xué)和長江大學(xué)文理學(xué)院的這個(gè)大學(xué)生群體“見義勇為先進(jìn)青年集體”稱號(hào),追授陳及時(shí)、方招、何東旭“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
材料二:10月24日,長江大學(xué)學(xué)生救人溺亡事件中,荊州八凌打撈公司在打撈救人犧牲大學(xué)生尸體時(shí)要價(jià)36000元,且先交錢后打撈,其行徑受到了民眾的指責(zé)和媒體的批評(píng)。11月8日,該公司法人代表將事件中獲得的36300元“天價(jià)打撈費(fèi)”交到市公安局,并表示悔意。
請(qǐng)用一句話概括上述材料的內(nèi)容。
【參考答案】大學(xué)生舍身救人受表彰,打撈公司索要高價(jià)打撈費(fèi)遭譴責(zé)。
【名師點(diǎn)睛】本題考查“壓縮語段”和“語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的能力。這道題是新聞壓縮,抓住關(guān)鍵詞即可。
4.從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。
①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)
②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法來妥善處理各種心理問題
③這種活動(dòng)通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的
【參考答案】心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。(或:運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢。)
【名師點(diǎn)睛】本道題考查提取有效信息并進(jìn)行整合和變換句式的能力,既要求考生能夠從材料中選取必要的信息并進(jìn)行整合,為“心理咨詢”下定義;同時(shí),又要求考生利用一個(gè)長句對(duì)主體對(duì)象“心理咨詢”進(jìn)行下定義。作答時(shí),考生需要從三個(gè)短句中選擇一個(gè)句子來作為主體句,然后再抽取出其他兩句中的必要信息,將其作為主體句的句子成分,最終形成一個(gè)句子長、成分多的長句。
5.閱讀下面兩則材料,回答問題。
材料一:近年來清明節(jié)祭奠親友,一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬,發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī),甚至燒紙汽車、紙別墅……
材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí),許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站,上傳紀(jì)念圖片,發(fā)布紀(jì)念文章,祭奠逝去的親友,表達(dá)哀思。
用一句話概括以上材料的內(nèi)容。
【參考答案】清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。(清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。)
【名師點(diǎn)睛】本題考查壓縮語段,要求考生能夠從兩則材料中篩選出重要信息,然后用一句話進(jìn)行概括表達(dá)。作答時(shí),考生首先要明確兩則材料均是圍繞清明節(jié)祭奠一事展開的。兩則材料中,材料1側(cè)重闡述的是近幾年清明節(jié)祭奠出現(xiàn)的趨勢(shì),材料2則側(cè)重講今年清明節(jié)祭奠所出現(xiàn)的新變化,材料1與材料2之間存在著時(shí)間的前后關(guān)系,而事件本身則出現(xiàn)變化,通過篩選、提取與概括,不難得出答案。
6.仿照例句,再寫兩個(gè)句子,使其構(gòu)成排比句群。
例句:古人說幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,今人說幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅。
【參考答案】古人說幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲,今人說幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;古人說幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,今人說幸福是父親一次粗糙的撫摸。
【名師點(diǎn)睛】略
7.據(jù)相關(guān)報(bào)道,新修訂的老年法草案在“精神慰藉”一章中規(guī)定,“家庭成員不得在精神上忽視、孤立老年人”,“與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,要經(jīng)常看望或者問候老人”。請(qǐng)用文字按照下面的思路解說圖畫內(nèi)容。
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