首先我們來說一說：職業認知。包括：自我介紹類、求職動機、職業基本認識類。結合幼兒教師工作，說說你有哪些優勢不足。比如一般會問到你，你為什么選擇當一名幼兒園教師?幼兒課程在設置需要注意什么?這些題怎么回答，得到考官的滿意。命題特點：基本內容包括：個人信息、個人成績特長、教育培訓，經歷、工作經歷、興趣愛好。

　　記憶的答題思路：首先呢，時間分配要合理—遇到問題，語言組織不流暢，斷片，有人特能說規定時間沒說完，有的語速較快，三言兩語就結束了。其次，內容要點突出：思路要清晰，不知道你這一點到底是圍繞什么來說的，采取總分，圍繞經厲，那就談談自己的經歷。要突出特點。還要注意個性特點要鮮明，答題過程中，自己技能特別的突出也可展示，有自己的特點。最后，職業規劃要清晰：考的是幼兒園教師，三句話不離本行。圍繞主題，不能跑題。

　　比如最常見的問題：為什么當一名幼兒園老師：

　　可采用的答題要點：自己對育兒方法，學到一些方法，顯得接地氣，談錢就俗了，生活經驗，和自己家孩子相互輝映。

　　各位考官大家好，因為我比較喜歡，這個崗位，一次偶然的機會，在幼兒園中實習，感覺和孩子在一起，特別的好，專業性的知識，在幼兒園中我會想成為一名合格的老師努力，在這考教師資格證這是第一步，希望能夠通過本次考試，努力成為一名合格的幼兒教師，謝謝考官。

　　答題思路：職業道德方面，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒，教書育人、為人師表、終身學習。基本素質：心理數字;智力技能素質;科學文化素養;藝術活動。

　　其次就是：保教實踐。幼兒保育類和幼兒教育類，不要為了打題而答題，要解決問題。

　　入園焦慮。如：幼兒開學時哭鬧怎么辦?飲食習慣。如：吃飯的時候，強強把蛋黃扔到了桌子底下，并用腳踩碎，你怎么辦?睡眠習慣。如：有小孩子不午睡，你怎么處理?如廁盥洗行為。如：你班里有孩子在幼兒園把褲子尿了。第二天，家長跑到幼兒園，說你不負責任。這時，你會怎么處理?

　　答題的方法：

　　首先明確問題，找到合理的方案，解決問題。分析，孩子為什么有這樣的問題。孩子輕語波動較快，家庭影響，適當考慮家庭因素。以及幼兒園老師。

　　入園焦慮是幼兒最初從家庭進入幼兒園后，由于環境的改變導致心理體驗和外在行為表現出的不適幼兒對于幼兒園這個環境非常陌生，經常用哭鬧來表達他們心中的不安，這是一種正常的心理現象，通常表現為以下類型：大哭大鬧、沉默不語、跟隨、不來幼兒園等。

　　幼兒入園焦慮的成因分析，結合著年齡特點進行分析。幼兒生活自理能力差和對幼兒園作息制度不習慣導致的不適應，還要回答你采用的解決的措施是什么。

　　幼兒不良飲食習慣的成因分析。

　　家長對幼兒挑食行為的影響我們的答題思路，還是我們的三步走：

　　(1)提出觀點

　　(2)分析問題

　　(3)落實觀點