【思路點撥】這也是考察準備主題班會的問題，與上一題的不同在于已經設定好了班會討論的主題，所以在準備時要在這個主題下考慮其他的細節。

　　【參考答案】

　　(意義)一次好的、成功的主題班會對學生的教育、引導可能起到事半功倍的效果。對于家庭好和學習好哪個重要的主題班會，我準備從以下幾個方面著手準備。

　　(環節安排)首先根據主題，將班會的形式確定為辯論賽。先選出一名主席，再將全班同學抽簽分成兩組，一組為正方，另一組為反方，每組推選出一個組長，對本組的組員進行分工，比如確定四位上場辯手、四位練習候補辯手和資料搜集員以及后勤人員等。然后提前安排好辯論賽時間、地點、制定好辯論賽的賽制，以便學生做好準備。

　　(總結提升)最后，在整個班會過程中，我會充分發揮學生的自主參與性，讓學生在這個班會中激發自己的內部動機，最后我在進行總結發言，對優勝隊伍進行獎勵，讓學生既能鍛煉自己的能力，又能樹立正確的認識。

　　如果你是一位老師，要組織一次主題班會， 你都要做什么準備?

　　【思路點撥】這個題目考察的是班會的組織準備，要注意要確定好班會的主題、時間、形式、流程、內容等。

　　【參考答案】

　　(意義)主題班會是老師圍繞著特定的主題對學生進行思想先進性、學習積極性、心理健康性的教育。一次好的主題班會可以提高學生對某問題的認識能力和自我教育能力，有利于學生的健康成長;能產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用，對形成團結、緊密的班集體具有很重要的作用。

　　(組織準備)首先，根據學生的興趣，選擇好班會主題。采用多樣化形式，例如交流式、文藝式，競賽式等多種相結合的方式。其次，確定班會的參與人數，地點和時間，安排好班會流程，做好主題班會的通知和召集，將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知每一位參與者。最后認真準備班會內容，精心布置會場，確定主持人。

　　(總結提升)總之，一次成功的主題班會的召開必須事先做好周全的準備，充分考慮學生的需求和發動學生參與，這樣才能起到良好的教育效果。