2021上半年河北省教師資格證考試面試語(yǔ)錄集合:導(dǎo)入語(yǔ)、過渡語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)
- 時(shí)間:
- 2021-01-22 15:31:19
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 河北教師教育網(wǎng)





河北省教師資格證考試面試導(dǎo)入語(yǔ)
(1)同學(xué)們,看到這個(gè)課題,你想了解些什么?
(2)你已經(jīng)知道了年、月、日的哪些知識(shí)?誰(shuí)愿意說給大家聽一聽。
(3)同學(xué)們,你們想知道車輪為什么做成圓的,車軸為什么裝在中間嗎?學(xué)完了這一課,你們就會(huì)明白的。
(4)大家都知道,數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)!今天,咱們就來(lái)看看,誰(shuí)善于運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決日常生活中的問題。
(5)如果老師不直接告訴你年齡,你能提供幾條信息,使同學(xué)們從中推算出老師的年齡。
(6)同學(xué)們,有一道題,老師苦思冥想了好長(zhǎng)時(shí)間,還是沒想明白,老師想請(qǐng)教一下同學(xué)們,愿意幫助老師嗎?
(7)同學(xué)們,你們已經(jīng)探索出了“9+幾”的運(yùn)算規(guī)律。關(guān)于“8+幾”的運(yùn)算規(guī)律,大部分同學(xué)肯定已經(jīng)觸類旁通了。來(lái),誰(shuí)想當(dāng)回小老師,把你的研究成果展示給同學(xué)們?
(8)同學(xué)們,喜歡聽故事嗎?好,老師就滿足你們的愿望,不過,得有一個(gè)條件,要邊聽故事邊思考問題,做得到嗎?
(9)數(shù)據(jù)很有說服力,能說明問題,但不能從天而降,因此,需要我們?nèi)?ldquo;收集和整理”。
(10)同學(xué)們,我們學(xué)校操場(chǎng)的東北角上有一棵大楊樹,請(qǐng)同學(xué)們想一想,不鋸倒這棵大樹,你能知道它的直徑嗎?通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你們一定會(huì)解決這個(gè)問題的,希望同學(xué)們積極探索、大膽創(chuàng)新,課后看誰(shuí)最先準(zhǔn)確地算出這棵大樹的直徑是多少?來(lái)告訴老師好不好?
河北省教師資格證考試面試過渡語(yǔ)
(1)圓的周長(zhǎng)與圓的直徑有什么關(guān)系呢?我想只要同學(xué)們通過操作,小組密切配合,你便會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)!
(2)圓柱有多少條高?請(qǐng)同學(xué)們觀察手中的圓柱體,然后將你的結(jié)論說給同學(xué)們聽。
(3)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的作用真大呀!如果給你一堆積木,請(qǐng)你當(dāng)建筑師,你會(huì)設(shè)計(jì)出怎樣的高樓大廈?
(4)剛才我們對(duì)圖形進(jìn)行剪、移、拼,找到了計(jì)算平行四邊形面積的辦法,現(xiàn)在你們想不想利用這些知識(shí)解決一些實(shí)際問題呢?
(5)現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)…接下來(lái)我們用它來(lái)解決我們生活中的一些問題。
(6)這個(gè)問題如果讓我們來(lái)做,該怎樣解決,現(xiàn)在請(qǐng)各小組討論討論。
(7)利用以上方法,還能解決哪些問題呢?
(8)請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察,看能不能找到解決下一個(gè)問題的方法。
(9)剛才我們認(rèn)識(shí)的這些長(zhǎng)方體,如果把它們畫下來(lái)該是什么樣的呢?下面我們就來(lái)研究如何畫圖表示長(zhǎng)方體。
(10)你能指出這個(gè)圓錐的高嗎?為什么…
河北省教師資格證考試面試結(jié)束語(yǔ)
(1)同學(xué)們,老師相信,在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒,只要積極動(dòng)腦,做生活的有心人,你們一定會(huì)為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,有信心嗎?
(2)同學(xué)們,科學(xué)的殿堂美不勝收,只要大家以勤為徑,每個(gè)人都能領(lǐng)略到無(wú)限美好的風(fēng)光。
(3)一分耕耘,一分收獲,同學(xué)們,體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎?
(4)珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,讓我們每個(gè)熱愛生命的人都去珍惜每分每秒,好嗎?
(5)同學(xué)們,大家想過嗎?為什么人民幣的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元沒有3分、4分、6分、7分呢?這雖然是個(gè)小問題,老師相信,聰明的你們一定能研究出大學(xué)問!
(6)同學(xué)們,生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué),事事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
(7)你有哪些新收獲?你是怎樣獲取這些知識(shí)的?你還有什么疑難問題?誰(shuí)來(lái)幫你解決?
(8)今天,我們通過自己的努力,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),老師真為你們驕傲!其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,快做個(gè)有心人吧,你會(huì)成長(zhǎng)得更快!
(9)同學(xué)們,與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧,它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙!
(10)同學(xué)們,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索,獲取更多知識(shí),好嗎?
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