河北教師資格:試講互動技巧之“去偽存真好演員”
- 時間:
- 2021-12-01 15:59:51
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 河北教師教育網




【導讀】2021年下半年教資考試的熱潮又要來臨了,而面試又如“臨門一腳”,一直備受關注。如何能在短時間內有效備考教師資格證面試進而通過,也是大家一直關心的,河北教師資格面試為大家整理了以下面試技巧,大家一起看看吧。
正如大家所了解的,面試是一種“無生試講”的形式,需要我們自編自導自演。我們不僅要體現出老師的授課思路,更要表現出和幼兒的互動引導,通過表情、肢體的呈現給人一種身臨其境,真實參與活動的感覺。很多有過學習經歷或是參加過考試的同學會有這種體驗:我已經能夠了解活動的思路,也能夠將試講的內容完整、流暢地表達出來。但為什么考官好像并沒有太多地關注于我,進而并沒有給我通過面試的考核。那很大的問題就出在我們今天要講的內容上——試講互動的真實性。
很多同學會感到迷茫,要如何做到真實感呢?其實很簡單,我們只需要做出正常反應。舉個最簡單的例子,我們來想象一下幼兒園老師授課的畫面:在一個班級當中,老師坐在中間上課,孩子們分成兩排圍坐在你前面,和你保持一定的距離。當你要和孩子互動、提問幼兒問題時就會有不同的位置方向和距離遠近,而此時,我們就要根據孩子的座位去調整你的身體姿態。
例如:當我們請距離你較近的前排孩子,我們只需要膝蓋微微彎曲,伸手做請的姿勢即可。
對于距離較遠的孩子,我們需要上前一步,身體幾乎保持直立,將手伸向遠方。
又或者你想請孩子上臺回答問題,那你需要左右挪一步的位置,將中間位置讓給幼兒,膝蓋微曲轉頭看向臺上的孩子,請孩子來回答問題。
然而不管處在哪個位置的幼兒,一旦老師有了單獨的提問,都不可避免地會將注意力集中在某個孩子身上,因而提問互動中,眼神會有片刻的鎖定,集中在一點稍作停留。因為期待幼兒的回答,因此老師的表情狀態一定是面帶微笑或面有期待的,據此我們便可以在頭腦中刻畫出老師與幼兒提問互動時的狀態了。
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