【考題一回顧】你認為教師需要具備的基本素質是什么?

　　1.總述。

　　教師的素質影響著學生未來的發展和民族的進步。因此，結合教師的工作特點和工作內容，我認為教師應當具備至少四個方面的素質。

　　2.分述。

　　(1)思想方面的政治素質和道德素質。教師的工作方向始終正確。

　　(2)文化素質和能力素質。這是教師進行教育工作的基礎，沒有良好的文化素質就無法對學生進行正確的知識技能的傳播，沒有良好的能力素質就無法科學有效地對學生進行管理和指導。

　　(3)心理素質和身體素質。這是教師進行教育工作的。當前教師普遍教學任務重、工作壓力大，沒有良好的心理和身體素質，就無法承擔教書育人的工作。

　　(4)良好的言行舉止。教師還應該注意自己的外在形象和言行舉止，有良好的綜合素質體現，這樣才能做到為人師表。

　　3.總結。

　　我深知做教師并不是一件簡單的事，因此，我會堅持不斷學習與思考的態度，讓自己的各方面素質都不斷得到，以更好地完成教育教學工作。

　　【考題二回顧】談談你對莊子所說的“吾生也有涯，而知也無涯”的理解。

　　【參考答案】

　　1.總述。

　　莊子的這句話揭示了“人的生命是有限的，但是學習是無止境”的道理，告訴教師要樹立終身學習的理念，做“學習型”的教師。

　　2.分述。

　　(1)時代發展特點的迫切要求。在“互聯網+教育”的新教育環境下，學生獲qu知識的渠道與途徑日愈多樣，如果教師不能及時獲取新的知識，就難以實現為學生答疑解惑的目的，無法勝任教書育人的職責。

　　(2)教育教學實際的客觀要求。教師工作的屬性決定了教師既要教書，更要育人，這就要求教師既要掌握與時俱進的教學方法，又要掌握與時俱進的育人能力。

　　(3)學生發展的必然要求。教師發展是學生發展的前提，要實現學生的發展，教師就*須具備過硬的教育教學能力。

　　(4)實現教師自身發展的需要。教師要獲得持續性的發展，就*須加強學習，拓寬視野，更新知識，只有這樣，自己的職業生命才會更加精彩。

　　3.總結。

　　(1)思想上。樹立終身學習的理念，認識到學習對自身發展和學生發展的重要性，做一個“學習型”的教師。

　　(2) 行動上。①潛心鉆研。教學反思去發現問題，潛心思考，積極參加教研活動，不斷自身的教學能力和藝術;②勇于創新。將教育理論和實踐緊*結合起來，善于總結規律和經驗，結合教學和學生實際，不斷教法瓶頸，實現教學創新。

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