2020河北教師資格證考試每日一練(24)
- 時(shí)間:
- 2020-07-25 11:40:12
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 河北教師教育網(wǎng)




1.上好一節(jié)課最根本的要求是( )。
A.教學(xué)目標(biāo)要明確
B.教學(xué)內(nèi)容要準(zhǔn)確
C.教學(xué)方法要適當(dāng)
D.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性
2.“經(jīng)驗(yàn)的獲得與智力的發(fā)展是相互促進(jìn)的關(guān)系”,這是( )教學(xué)規(guī)律提示我們的。
A.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
C.知情意統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合
3.在對(duì)中國(guó)歷史的學(xué)習(xí)中,教師常常帶領(lǐng)學(xué)生去博物館參觀,這屬于教學(xué)原則中的( )。
A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
4.“你可以牽馬到河邊,但不能強(qiáng)迫它飲水”。這體現(xiàn)了在教育教學(xué)中,教師要( )
A.遵循學(xué)生發(fā)展性
B.尊重學(xué)生主體性
C.尊重整體性發(fā)展
D.尊重因材施教
5.“授人以魚(yú),僅供一飯之需;授人以漁,則終生受益無(wú)窮。”說(shuō)明教育中應(yīng)重視( )
A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
答案及解析:
1. D【解析】一節(jié)好課的判斷標(biāo)準(zhǔn)是眾多的。除了教學(xué)目的明確、教學(xué)內(nèi)容正確,教學(xué)方法靈活這些最基本的或最技術(shù)性的要求,最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的主體性是否充分發(fā)揮。
2. A【解析】掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律提示我們:掌握經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展智力的基礎(chǔ),智力的發(fā)展是掌握經(jīng)驗(yàn)的重要條件。
3. B【解析】理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí),注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。題干中老師既教給學(xué)生中國(guó)歷史的理論知識(shí)也帶學(xué)生實(shí)地參觀,屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則。
4. B【解析】教育教學(xué)活動(dòng)是由教師與學(xué)生所組成的“共同體”來(lái)完成的,其中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教育教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不是消極地、被動(dòng)地接受或等待領(lǐng)取現(xiàn)成的知識(shí),而是通過(guò)自身積極地、全面開(kāi)展內(nèi)部認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)獲取知識(shí)。因此,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體性,使其素質(zhì)得到有效的提高。教師應(yīng)該:一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生的主體性。二、重視過(guò)程,尊重學(xué)生的主體地位。三、滲透方法,促進(jìn)學(xué)生的主體性。
5. B【解析】題干是說(shuō)給人魚(yú)不如教給學(xué)生釣魚(yú)的方法,這是強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)。心理品質(zhì)和思想品德是學(xué)生能力的組成部分。
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