河北幼兒教師資格證備考試題：《幼兒綜合素質》單項選擇題（7）

　　1.下列哪一項違背了教育公正的兒童觀?( )

　　A.幼兒園小班張老師上班時間玩手機

　　B.某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區別對待不同幼兒

　　C.某幼兒教師在工作之余還對小學生進行有償家教

　　D.某幼兒教師墨守成規，一套理論走天下，不嘗試新理論新內容。

　　2.發展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術教育構成。它們相互依存、相互促進、相互制約，構成一個有機整體，其中起統帥和靈魂作用的是( )。

　　A.智育 B.體育 C.勞動技術 D.德育

　　3.華華在活動室不小心把膝蓋摔破了皮，華華的媽媽投訴了帶班的范老師。第二天園長批評了范老師，范老師憋了一肚子火，回到班里訓斥了孩子們：“還不給我坐好，莫名其妙!”范老師的行為( )。

　　A.合理，表明她不掩飾自己的情緒。 B.合理，表明她善于轉移負面情緒。

　　C.不合理，表明她缺乏心理調適能力。 D.不合理，表明她缺乏教學組織能力。

　　4.兵兵動作比較遲緩，小朋友們都不喜歡跟他玩，為此兵兵變得越來越孤僻，對此，兵兵的老師應該( )。

　　A.尊重其他幼兒的交往選擇 B.引導其他幼兒多與兵兵交往

　　C.責怪其他幼兒不應該冷落兵兵 D.責令家長加強對兵兵的動作訓練

　　5.幼兒教師鉆研業務，提升技能，體現了教師職業道德的哪個方面()。

　　關愛學生 B.為人師表 C.教書育人 D.終身學習

　　6.韓老師在幼兒園中工作了很多年，但是她并沒有驕傲或者有了職業倦怠感，她仍然每天以飽滿的熱情去對待自己的工作，做好入園的一日生活，并積極的反思自己的做法，尊重自己的職業，這體現了什么道德規范()。

　　A.愛國守法 B.愛崗敬業 C.關愛幼兒 D.教書育人

　　7.王老師在幼兒園中經常發現和同事之間的相處不是特別融洽，經常會因為一些小事而互相爭吵，最后吵完架后發現并沒有什么教學上的進步，班級的教學活動也沒有順利開展，王老師應該在教師的職業行為上學會什么()。

　　A.團結協作 B.依法執教 C.愛崗敬業 D.嚴謹治學

　　8.下列行為違背幼兒園職業規范的是( )

　　A.培訓回來后和同園的教師一起交流學習。

　　B.教師帶幼兒到社區里參加關愛老人的活動。

　　C.把上課搗亂的軒軒帶出教室罰站。

　　D.組織幼兒一起參加六一活動演出。

　　9.學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重后果，根據有關法律規定( )要承擔相應的法律責任。

　　A.校長 B.學校負責人

　　C.有關直接負責人 D.學校負責人和有關直接負責人

　　10.幼兒園的教學及其他行政管理，由( )負責。

　　A.園長 B.黨委書記 C.家長委員會 D.教育局

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