1.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由(　　)來處罰。

　　A.學(xué)校

　　B.教育主管部門

　　C.家長

　　D.公安機(jī)關(guān)

　　2.學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部門(　　)所收費(fèi)用。

　　A.責(zé)令退還

　　B.雙倍退還

　　C.沒收

　　D.追繳

　　3.齊老師上課時喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，他們跟不上。如果你是齊老師，你會(　　)

　　A.聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度

　　B.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)差的學(xué)生能聽懂為宜

　　C.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜

　　D.學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是的，效率的

　　4.師德的靈魂是(　　)

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.提高修養(yǎng)

　　C.加強(qiáng)反思

　　D.提高業(yè)務(wù)水平

　　5.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢說法不正確的是(　　)

　　A.社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

　　B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

　　C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

　　D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

　　6.一位教師走上講臺，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“老師，你以為當(dāng)老師就可以壓服學(xué)生嗎!你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰能服你呢!”落款是：“讓你討厭，等待你處罰的學(xué)生”。下列處理方式恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A.向?qū)W生訴苦

　　B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

　　C.稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生

　　D.在班上宣讀了信的內(nèi)容，并檢討自己平時工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲響了警鐘

　　7.水分通過植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱為(　　)

　　A.升華

　　B.蒸騰

　　C.汽化

　　D.蒸發(fā)

　　8.提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許是一個數(shù)學(xué)上或試驗上的技能而已。而提出新問題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。由此可知(　　)

　　A.提出問題比解決問題更難

　　B.善于提出問題的人更善于解決問題

　　C.只有提出問題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步

　　D.缺乏創(chuàng)造性的想象力的人不善于提出問題

　　9.下面屬于我國文學(xué)史上部由文人作家獨(dú)立創(chuàng)作的長篇小說的一項是(　　)

　　A.《搜神記》

　　B.《水滸傳》

　　C.《金瓶梅》

　　D.《老殘游記》

　　10.西方音樂史上“歌曲之王”指的是(　　)

　　A.舒伯特

　　B.莫扎特

　　C.舒曼

　　D.勃拉姆斯

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