一、《鋁熱反應》

　　1.題目:人教版必修2《鋁熱反應》片段教學

　　2.內容:

　　3.基本要求:

　　(1)說明鋁熱反應原理;

　　(2)正確書寫鋁熱反應方程式

　　(3)請在10分鐘內完成。

　　參考解析：

　　教學目標:

　　1.能說出鋁熱反應原理及應用;初步掌握化學實驗基本操作、基本技能。

　　2.通過演示實驗，能學會運用觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工，同時訓練學生的口頭表達能力和交流能力。

　　3.體通過體驗鋁熱反應實驗，激發科學探究勇氣，形成嚴謹求實的科學態度。

　　教學重點:

　　鋁熱反應實驗和原理

　　教學難點:

　　鋁熱反應原理。

　　教學過程:

　　一、舊知導入

　　回顧舊知：鋁能跟酸還能跟堿反應，具有強還原性，能與空氣中的氧氣反應，生成A2O3。學生思考他能否奪取氧化物中的洋生成Al2O3呢?引出本節課題

　　二、自主探究，講授新課

　　教室演示鋁熱反應的實驗，并提問:

　　(1)可以觀察到什么現象?

　　(2)這些現象產生的原理是什么?其實質又是什么?

　　(3)鋁熱反應的化學方程式怎么書寫?

　　三、鞏固練習，強化提升

　　請學生完成鋁分別和二氧化錳、五氧化二釩反應的化學反應方程式，并指出反應中的鋁熱劑。

　　四、課堂小結，深入理解

　　請學生總結今日所學和感想

　　五、布置作業，實際演練

　　請同學們上網查閱，哪些地方會用到鋁熱反應，下節課進行分享。

　　板書設計:

　　略

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