近幾年，校園安全問題屢見報端。和校園安全相關的題目也越來越多地出現在教師招聘結構化面試題目中，重點考查考生對此類問題的看法以及能否提出有效解決措施等。

　　一、多渠道提高學生的安全意識和自我保護意識。

　　學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、發放安全手冊、校園廣播、黑板報等宣傳工具，利用主題班會、安全教育周、少先隊活動、學科滲透、突發事故緊急疏散演練等多種方式，通過講解和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。

　　二、完善學校安全設施，預防學生安全問題的發生。

　　安全設施能夠在發生安全事故時，及時遏制住事態的發展，對保證學生的安全具有重要意義。因此，校園內要設置安全通道的標志和安全設施，并由專人定期對這些安全設施進行檢查。如樓道里的消火栓、滅火器，綠色安全通道的標志，應急照明燈等都要保證完好無損。

　　三、家校結合，爭取家長對學校安全工作的理解和支持。

　　學校應建立與家長聯系溝通的機制，定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”安全教育平臺。建立“家長聯系日”、家訪等制度，定期與家長聯系。一方面，學校應與家長加強聯系，使學校和家庭及時掌握學生的安全動向，形成合力;另一方面，家長應及時將孩子的校外表現與老師溝通，確保及時發現問題，解決問題

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