【試題及答案】

　　一、你怎么看到美術老師這個職業?【職業認知類】

　　一、首先，我認為一個合格的教師首先要有一顆博愛的心，來關心和愛護每一個學生。

　　其次，要有過硬的專業知識，則是要有過硬的美術功底，有良好的美術修養，要讓自己的學生在每一堂課中都能夠有所收獲。

　　再者，要從小培養學生的審美意識，時刻滲透審美精神，這樣才可以稱得上是一個合格的美術老師。

　　二、你作為老師的優缺點?【職業認知類】

　　二、先在與學生相處中，我始終用愛心和耐心愛護每一個學生，注重師生關系的和諧發展，關注學生綜合素質的培養。在教育教學中，我對課堂教學精益求精，關注教學細節，能針對學生的興趣入手，善于調節課堂氣氛，關注對學生的激勵評價和個性養成。在工作中，我始終保持在實踐中勤思考的習慣，善于總結反思，能虛心向他人請教，并積極參加繼續教育學習，不斷提高工作能力。

　　其次，在性格方面，我看待事物積極樂觀，環境適應能力強，能與同事和睦相處。在以上這些方面我會繼續努力，爭取做的更好。

　　我的不足之處主要體現在對教材的處理上，由于實踐經驗相對不足，對于教材缺乏創新，未形成自己的風格，更多地停留在老一套方法上，不能更好地為教育教學服務。

　　最后，但是我相信，年輕就是資本，我會在今后的工作中不斷克服缺點，勇敢的面對各種挑戰。一是努力鉆研教材教法，在實踐中豐富教學手段和方法，爭取形成一套具有自我風格的教學模式;二是多讀書開闊視野，廣泛涉獵教育學、心理學等理論書籍，注重學習閱讀:教育刊物中發表的優秀論文，學習同行中好的教學經驗和做法，知道最前沿的理論研究，使自己充分與時代接軌，適應教育發，展的新要求。

　　三、面對新冠疫情你怎么向學生宣導?【組織活動類】

　　三、今年的寒假是我們每個人經歷的最特別的特別的寒假，一場突如其來的疫情關乎我們每一個人的安全和生命。我們有過恐懼，迷茫，但是最終選擇了堅強。因為在這個特殊的時刻，有很多普通人，他們身體力行，溫暖著我們。那么我們作為學生，也應該在這個艱難的時刻，做好自己的事情，為祖國分擔。

　　第一，播放國歌，激發學生對祖國的熱愛和憧憬之情。

　　第二，播放抗疫英雄事跡故事和圖片。逆行者84歲高齡的鐘南山院士，風塵仆仆夜赴武漢研究疫情。武漢醫生不計報酬，無論生死請愿書刷爆朋友圈。各地志愿者、醫生、物資奔赴武漢。

　　第三，引發學生思考，老師帶領大家暢談心目中的英雄。同學們紛紛發言:戰士是英雄，警察是英雄，醫生是英雄，護士是英雄、老師是英雄，環衛工人也是英雄，每一位逆行者都是英雄。

　　第四，普及疫情知識，讓學生明白如何防護，對新冠疫情不必驚慌。明白如何控制焦慮情緒。

　　最后，讓學生談一談，在疫情之下，我們能夠做到什么?認真學習，做好防護，不要外出。相信在我們大家的努力之不，新冠疫情一定會得到控制，美好生活還會到來。

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