【試題及答案】

　　1、現在的老師說一屆不如一屆你怎么看?

　　【參考答案】第一，我不完全認同這種說法，老師要看到學生的發展潛能，這種抱怨不利于學生的成長。

　　第二，教師應該要學會接納、認可學生，每一屆學生有每一屆學生的特色，重點是老師能不能根據他們不同的特點去進行教育，真正做到因材施教，而非抱怨學生。

　　2.有一位老師早上陪學生早讀，陪學生上課，晚上陪學生晚自習，你怎么看?

　　點題:老師早上陪早讀，上課陪學生上課，晚自習也要陪晚課，一方面來說是愛崗敬業的表現，但從另一方面來說，卻沒有培養成學生獨立自主學習的意識。因此，我們要辯證去看老師的做法。

　　析題:

　　第一，學生天生好動，上課注意力不集中，思維比較活躍，需要老師的指導和看護。該老師不顧犧牲個人的時間，為了學生有效的學習，時刻守在學生身邊，督促看護他們，盡職盡責。這一點是值得肯定和表揚的。但是這位老師的做法欠佳，如果一直盯著學生學習，會導致學生慢慢依賴老師的習慣，不利于養成學生的獨立自主的良好習慣。長此以往，可能會造成學生各方面發展的不均衡。這就違背了新課改中倡導學生自主學習的理念。

　　第二，該老師要學會放手，適當給與學生自由的。比如，讓班長維持仔細的秩序并做好記錄，通過和班長溝通，不斷地糾正學生的不良習慣，可以召開班會，重塑班風班紀。幫學生養成良好的習慣。

　　總結:總而言之，作為一名教師，要有良好的工作態度是值得肯定的，但是要認真對待學生，不斷地提升自己的素質，爭取做一名好老師。"

　　3.老師因家庭矛盾心情煩悶，沖學生發脾氣，請問你怎么看?

　　老師因家庭矛盾心情煩悶，沖學生發脾氣，這種做法是錯誤的。

　　首先，無論老師發生了任何事情，走進校園，走上講臺，就要肩負起身為一名老師應有的責任和義務，尊重學生親切對待每一個學生既符合教師職業道德規范，也是我們做為一個人的基本準則。

　　其次，親其師，樂其道。一個學生喜歡的老師，會讓學生的學習事半功倍，而無故對學生發火，只會讓學生對老師離心離德。拉開與老師之間的距離。

　　最后，老師家中有事情，一定要要家中妥善解決，千萬不要把負面情緒帶到學校，也可以把困難和不易學校和領導溝通尋求幫助。

　　總結：總之，教書育人是每一個老師的職責和義務，進入學校就要以飽滿的情緒，熱情的態度，全身心的投入到教育教學工作中。

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